Projet « DECOUVERTE DE L’UNIVERS DU THEATRE »
Les élèves de 2nde7 et de l’Option Théâtre ont, dans le cadre d’un « Parcours croisé » proposé par La Filature, pu visiter deux théâtres mulhousiens et assister à deux spectacles en lien avec le théâtre classique.
Les théâtres :
- Le Théâtre de la Sinne: un théâtre à l’italienne construit en 1867
- La Filature: une structure contemporaine inaugurée en 1993
Les spectacles :
- Au Théâtre de la Sinne: Molière et Racine, morts ou vifs ? Cie Zocha
« Théâtre dans le théâtre » : deux comédiens sous la direction d’un metteur en scène répètent, interprètent des extraits de pièces de Molière (Le Médecin malgré lui, Dom Juan) et Racine (Bérénice, Phèdre), jonglent avec la comédie et la tragédie.
- A La Filature: Tartuffe ou l’imposteur, Molière-Mise en scène : Benoît Lambert
https://www.youtube.com/watch?v=DdWLMnHnYaw: entretien avec Benoît Lambert et images du spectacle
https://www.youtube.com/watch?v=_bS05iiGr54: à la table de travail (Benoît Lambert)
http://www.aupoulailler.com/critique-tartuffe-ou-limposteur-moliere-benoit-lambert/: critique du spectacle
→ Deux spectacles qui invitent à découvrir la « représentation » et à porter un regard nouveau sur le théâtre classique.
Paroles d’élèves (2nde7):
« Ce parcours m’a tout simplement permis de découvrir le théâtre : le lieu et la représentation. » Manon
« Un théâtre à l’italienne et un théâtre moderne : deux très beaux théâtres » Emilie
« Ce parcours a enrichi ma culture personnelle par la découverte de deux théâtres très différents. Les visites étaient complètes et permettaient de découvrir à la fois l’histoire, l’architecture et les différentes parties du bâtiment. La représentation de Tartuffe m’a aidée à comprendre la pièce lue en classe et j’ai trouvé intéressant d’être lecteur, puis spectateur d’une pièce. C’est l’étape de ce parcours qui m’a le plus intéressée. » Mathilde
« L’envers du décor m’a souvent intriguée. On comprend mieux, après une visite, comment sont créés certains effets lors d’une représentation, on se concentre davantage sur ce que l’on voit pendant la représentation. J’ai aimé me placer dans le rôle du spectateur et parvenir, à travers les représentations, à mieux comprendre les pièces. Je ne me rendais pas compte avant de l’énorme différence qu’il y a entre la lecture d’une pièce et sa représentation devant un public. J’ai aimé la proximité qui s’instaure entre les acteurs et les spectateurs. » Marine
«C’est un parcours très instructif. J’ai aimé découvrir l’histoire des lieux et accéder à des endroits habituellement interdits : le plateau, les coulisses, la régie, les loges, les quais de déchargement… » Margaux
« J’ai vraiment aimé ce projet car je n’avais jamais été dans un théâtre et jamais assisté à une représentation. » Clara
« J’ai adoré le fait de voir des endroits normalement interdits au public : les dessous de scène, la salle d’orchestre…la salle des costumes au Théâtre de la Sinne : c’était assez magique d’être plongé dans cet univers…J’aime beaucoup le monde du théâtre. » Nourane
« J’ai beaucoup aimé le parcours croisé car je n’étais jamais allée au théâtre. J’ai trouvé cela instructif et très complet. De plus visiter des théâtres, puis aller assister à des représentations dans ces mêmes lieux est une expérience très intéressante. » Léa
« Ce parcours m’a permis de voir ma première pièce de théâtre et m’a donné envie de découvrir d’autres pièces. » Emma
« Cela m’a beaucoup plu de visiter deux théâtres que je ne connaissais pas. J’ai beaucoup aimé les deux représentations, l’une par sa dimension comique, par sa manière de rajeunir des pièces classiques et par le procédé de mise en abyme ; l’autre par l’interprétation qu’elle propose du Tartuffe de Molière, par la performance des acteurs. » Emmanuelle
« La visite des deux théâtres était instructive et grâce aux spectacles, j’ai vraiment pu voir ce qu’est une représentation théâtrale, ce que je n’avais jamais vu. J’ai beaucoup aimé ce projet. » Claire
« Ces visites et ces spectacles m’ont donné l’envie d’aller au théâtre. » Chloé
« Cette expérience était enrichissante pour moi car c’est la première fois que j’assistais à la représentation d’une pièce d’un auteur connu (Molière). Voir une représentation de la pièce sur laquelle on travaille en cours participe à sa compréhension. L’approche du théâtre serait plus facile si nous pouvions à chaque fois voir la représentation. » Maxime
« J’ai aimé découvrir deux théâtres très différents par leur histoire, leur architecture. Assister ensuite des représentations permet de voir comment ces lieux sont exploités, utilisés… » Aurélie
« Le fait d’avoir visité les deux théâtres à quelques semaines d’intervalle était intéressant car cela permet d’établir des comparaisons sur le plan de l’architecture, des technologies utilisées. » Baptiste
« J’ai apprécié ce parcours car il m’a permis de visiter deux théâtres que j’ai déjà fréquentés lors de spectacles et de voir deux représentations en lien avec le travail réalisé en cours de français. » Nina
« Le parcours croisé est un excellent moyen de se cultiver. On découvre des théâtres, des pièces qui rendent sensibles au jeu des acteurs et qui permettent de mieux comprendre les séquences sur le théâtre classique. » Mathilda
« Ce parcours est une excellente idée. Je n’avais jamais visité de théâtre. J’ai appris beaucoup de choses. De plus, voir deux représentations dans les théâtres visités m’a beaucoup plu. Cela nous met d’élargir nos connaissances en matière de théâtre. » Chloé
« Ce parcours m’a tout simplement permis de découvrir le théâtre : le lieu et la représentation. » Manon